大型预训练语言模型在英语语用教学中的应用

长期以来,我国英语语用教学都存在语用材料有限和个性化程度不足两大难题。大型预训练语言模型在英语语用教学中具有独特的优势,它能够运用上下文学习能力,通过文本模拟来理解和回应自然语言输入,从教学内容、方法和评价三个方面帮助教师选择和收集有针对性的英语语用教学材料,在现有的材料上进一步挖掘语用知识;根据学生的水平和特点进行个性化的设计和实施教学,在学生语言的输入和输出上提供帮助,满足学生英语语用自主学习需求。