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高中历史教学中学生核心素养的培养探究
被引量:
3
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摘要
培养学生的学科核心素养是国家在育人目标上的新要求。这就需要教师加强教学观念和手段的创新,不仅注重学生理论的学习,还需注重学科核心素养的发展,以此构建高效的历史课堂。本文主要对高中历史教学中学生核心素养的培养对策进行阐述,希望对高中历史教学改革起到积极参照作用。
作者
李鸿媛
机构地区
江苏省如皋市第二中学
出处
《华夏教师》
2024年第3期43-45,共3页
关键词
高中历史
核心素养
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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