基于逆向教学设计的高中语文单元整体教学设计例谈

逆向教学设计具有目标导向、评价先行的特点,适用于高中语文单元整体教学,也有利于达成学生预期的学习成果。文章从“明确单元学习任务,提升学生核心素养”“确定预期学习结果,逆推教学任务环节”“确定合适评估证据,制订学习评估标准”“依据具体学习情境,创设学习体验活动”四个维度探讨如何以逆向教学设计开展单元整体教学。