互动教学法在初中英语阅读教学中的分阶段应用

文章探讨了在初中英语阅读教学中应用互动教学法的方法,主要以“人教版”初中英语八年级上册第二单元中的阅读课文“What Do No.5 High School Students Do in Their Free Time?”为例,针对教学前期、中期、后期三个阶段,详细分析了教师应如何利用引人入胜的故事、交互式游戏、小组阅读、开放性问题、角色扮演和自由创作活动等激发学生的阅读兴趣,提高其阅读理解能力和语言表达水平。