小学数学教学情境的设计和应用思路

情境教学法具有提高学生的学习积极性、促进学生合作学习、提高学生知识运用能力的重要意义,小学数学教师应重视情境教学法的应用价值。文章提供了情境教学法在小学数学课堂的应用要点,以及常用的小学数学教学情境的设计与应用思路,包括超市购物情境、建筑设计情境、旅行预算情境和时间管理情境,教师可以根据实际情况加以运用。