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数字化教育工具赋能小学数学精准化教学
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摘要
数字化教育工具具有巨大的教育价值与潜力,给教育领域带来了新的发展机遇。但在享受数字化教育工具带来的便利的同时,教师也会产生一些新的教学困惑:如何选择数字化教育工具?如何应用数字化教育工具?如何才能通过数字化教育工具实现精准化教学?对此,文章从课堂教学精准化、作业设计与推送精准化、评价精准化等角度出发,就如何利用数字化教育工具赋能小学数学精准化教学进行探究。
作者
陈燕云
机构地区
福建省厦门市松柏第二小学
出处
《新课程研究》
2024年第5期99-101,共3页
New Curriculum Research
关键词
数字化教育工具
小学数学
精准化
作业设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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