摘要
专业群建设是高职院校实现高质量发展的重要载体。文章以推动产教深度融合为背景,提出高职物流管理专业群建设的实施路径:应对接产业发展,优化专业结构;全链条深度对接,深化教学改革;助力教师成长,打造“双师型”团队;推动协同育人,促进研创融合,以专业群建设发展增强学校核心竞争力。
出处
《新课程研究》
2024年第6期51-54,共4页
New Curriculum Research
基金
天津市2018年度哲学社会科学规划课题一般项目“京津冀协同发展背景下基于产学研创的高职产教深度融合的路径研究”(项目编号:TJJX18-008)
天津市职业学校“十四五”教育教学改革研究项目重点项目“三段协同五位一体高职新商科人才培养模式的探索与实践”(项目编号:2021047)
中国电子劳动学会“产教融合、校企合作”教育改革发展课题“数字经济背景下高职新商科专业群产教融合创新研究”(项目编号:Cie12022260)的阶段性研究成果。
