摘要
随着高等教育改革的持续深入及现代信息技术的广泛应用,目前数字化语音实验室已在大学英语教学中得到广泛应用,为学生自主学习英语提供了良好的条件。同时,随着科技水平的提高,数字化语音实验室的功能也趋于多样化,并在大学英语教学中发挥重要的辅助作用,其适用于课堂教学、考试测评及学生的自主学习。因此,深入研究如何在大学英语教学中应用数字化语音实验室具有重要的现实意义。基于此,文章对数字化语音实验室在大学英语教学中的应用价值、问题、策略进行分析,以确保其功能和作用得到充分发挥,从而提高课堂教学质量和效率。
出处
《新课程研究》
2024年第6期68-70,共3页
New Curriculum Research