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小学语文单元整体教学策略探讨
被引量:
1
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摘要
单元整体教学的核心是以单元为基础,将知识点进行系统的呈现,通过整合教学内容优化学生的学习体验,促进学生对语文知识的深刻理解。而单元整体教学策略的实施依赖于教师的精心设计与高效执行,教师应从整体性视角出发,灵活运用各种教学资源,创新信息表现、课堂组织、教学流程方式,在主题统领下完善学习任务群规划,以充分发挥语文课程的育人价值。
作者
王照
机构地区
贵州省威宁县哲觉镇居乐小学
出处
《新课程研究》
2024年第6期126-128,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
单元整体
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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