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小学语文单元整体教学策略探讨 被引量:1

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摘要 单元整体教学的核心是以单元为基础,将知识点进行系统的呈现,通过整合教学内容优化学生的学习体验,促进学生对语文知识的深刻理解。而单元整体教学策略的实施依赖于教师的精心设计与高效执行,教师应从整体性视角出发,灵活运用各种教学资源,创新信息表现、课堂组织、教学流程方式,在主题统领下完善学习任务群规划,以充分发挥语文课程的育人价值。
作者 王照
出处 《新课程研究》 2024年第6期126-128,共3页 New Curriculum Research
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