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归纳总结在初中物理解题中的应用研究

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摘要伴随课程改革的持续推进,为了顺应时代发展,涌现出了很多全新的教学方法,坚持以学生为主体,衍生了归纳总结这一教学方法.归纳总结在初中物理解题教学中发挥了重要作用.

作者韦文奥

机构地区广西壮族自治区百色市靖西市第六中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第6期32-34,共3页

关键词归纳总结初中物理解题教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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二级参考文献2

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共引文献5

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数理天地（初中版）

2024年第6期

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