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核心素养下初中物理自制教具在高效课堂中的作用

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摘要本文通过初中物理核心素养的理论,探讨初中物理高效课堂中自制教具的独特作用.通过分析核心素养在教学中的作用,以及自制教具在物理教学中的应用情况,发现自制教具对提升学生的实践能力、创新能力和实践能力有显著的效果,能够促进学生的综合素养发展.在此基础上,本文提出一些关于如何在教学中有效利用自制教具的建议和策略,以期为初中物理教学提供一些有益的启示.

作者纪效彬

机构地区山东省寿光市建桥学校

出处《数理天地（初中版）》 2024年第6期105-107,共3页

关键词核心素养初中物理自制教具

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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