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科技赋能教育--初中物理教学中信息技术的运用分析

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摘要教育技术为新一轮的基础教育课程改革的实施提供了有力的支持和保障,能够支持与优化教学过程.随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入,信息技术与课程整合已成为当今世界教育领域的一个热点,尤其是在当前的初中物理课堂之上,巧妙地利用信息技术开展教学,不仅能够提高学生的学习动力,还能够使得课堂教学的内容更加丰富多彩,增强学生的学习体验.

作者孙本浩

机构地区河北省沧州市盐山县第七中学

出处《数理天地（初中版）》 2024年第6期123-125,共3页

关键词信息技术初中物理课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（初中版）

2024年第6期

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