摘要
目前,随着我国新课改理念在各阶段教学中的不断推进,教师对学生的教学不在只是知识的传授,而是更注重对学生德育的教育。体育学科不同于其他学,它侧重于对学生体能的锻炼,在体育教学中,教师在对学生进行体育技能培训的时候,也在不断提升学生的体育知识。相比其他学科而言,只重视对学生体育技能的培训是不够,如果能把德育融入到体育教学中,利用学生对体育的喜爱而对学生们进行德育的教学,这样会有利于达到更加高效的教学效果,也能更好培育出综合素质人才。
基金
省教育科学“十四五”规划课题:《初中体育教学融合德育的研究》,课题编号:GS[2022]GHB0296。