初中物理实验教学策略探析

物理是一门以实验为基础的学科,实验教学在物理教学中具有特殊而重要的作用,是物理教学的根基。但由于受应试教育和传统教学模式的影响,实验教学得不到应有的重视,一直等同于物理知识的传授,长期处于“讲起来重要,教起来次要”的尴尬境地,在很大程度上抑制了学生实验探究精神的培养和科学素养的积累,优化提升物理实验教学策略是物理实验教学要解决的一项难题和必解题。