摘要
近年来,随着人工智能的蓬勃发展,测绘工程行业也向智能化发展,“无人机测绘技术”作为测绘工程专业的一门新兴课程,具有专业性强、知识范围广泛、内容多、理论抽象化等特点。因此,传统的测绘专业课程模式已经不能满足人才培养的需要。从实际出发,分析了目前“无人机测绘技术”专业课程存在的问题,形成了人工智能背景下“无人机测绘技术”课程改革规划,从而为该课程构建课堂提供新思路。
出处
《科技与创新》
2024年第5期146-148,共3页
Science and Technology & Innovation
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划年度省重点课题(编号:GJB1422117)
黑龙江科技大学教学研究项目“‘课程思政’推进‘五育并举’构建地理信息系列课程教学体系”(编号:JY23-41)。
