在小学美术国画教学中培养学生文化自信——以浙美版四年级上册《水墨画鱼》为例

美术国画作为一种艺术形式,具有丰富的民族文化内涵和民族审美价值。以《水墨画鱼》为例,在小学国画教学中,通过课前预学,寻觅美的踪迹,建立文化认同;课中导学,融入美的历程,彰显文化自信;课后延学,呈现美的成果,领会文化价值,在国画教学中培养小学生文化自信。