基于大观念的高中英语复习策略探究——以人教版必修三第四单元为例

“三新”背景下的高三英语复习面临“穿新鞋走旧路”的问题,如教学方式单一、碎片化等。近几年,高考英语试题扣紧时代脉搏,夯实信仰根基,不断强化语言知识在情境的运用。因此,高三英语复习应在大观念引领下,凸显语言知识学习和学科育人的融合,为语篇理解、语言运用和主题意义探究服务。以人教版新教材必修三第四单元为例,探究基于大观念的高中英语复习策略。