摘要
高职产教融合共同体建设是校企深度融合的产物。“双高计划”视域下高职产教融合共同体建设,需要以高水平专业群增强职业院校人才培养的核心竞争力,以技术技能创新服务平台服务区域经济发展。该文对“双高计划”、高职产教融合共同体进行了名词阐释,对“双高计划”视域下高职产教融合共同体建设进行了分析,聚焦“双高计划”视域下高职产教融合共同体建设的现实困境,从管理模式、机制配套、联合育人、队伍建设四个方面,提出了高职产教融合共同体建设的现实路径。
出处
《包装世界》
2023年第12期25-27,共3页
Packaging World