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“三课联动”:名师工作室主题研修方略
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摘要
名师工作室承载着帮扶、引领、辐射、培育、孵化的功能与价值。基于领衔、参与和指导的多重角色,进行课程领航,宏观把脉学校体育发展方向;课题带动,中观审视学校体育改革热点;课堂磨砺,微观洞察教师专业发展三能的“三课联动”主题研修方略探索,以课程引领、课题带动、课例示范带动区域体育教育优质发展。
作者
秦银桂
机构地区
江苏省徐州市铜山区三堡实验小学
出处
《体育教学》
2024年第2期48-50,共3页
Teaching of Physical Education
关键词
“三课联动”
名师工作室
主题研修
“三能”
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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