“双减”背景下怎样进行初中语文作业分层设计

新课标要求“关注每一个学生的终身发展”,在“双减”背景下,初中学生作业设计问题备受关注。设计分层作业则是以学生为主体,力求促进全体学生终身发展的一种有效作业模式。为了使语文分层作业能够更好地在教学实践中实施,文章深入探讨了中学语文分层作业设计的方法策略。