高考历史真题仿编、改编、续编和创编的变式路径

高考具有三重核心功能,即立德树人、服务选才、引导教学。高考真题具有权威性、规范性、导向性,凸显价值引领、蕴含着考试改革趋势。教育部考试中心处刘芃老师说:“与其大量做题,不如抽出时间认真研究往年的试题,社会上流传的复习题往往粗制滥造,不得要领,不分良莠的抓着就做,最容易产生误导。往年的试题是精雕细磨的产物,它反映了对考试研究内容的深思熟虑、对设问和答案的准确把握拿捏、对学生发展水平的客观分析判断。”