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基于证据推理建构“行程问题”化学模型--以高考“化学反应原理题”为例
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摘要
化学热力学和化学动力学是化学学科中的两个重要分支,前者揭示了化学反应限度问题,后者揭示了化学反应机理和化学反应速率等问题。高中化学课程中的化学反应速率和化学平衡等内容,目的是从化学热力学和化学动力学两个角度,引导学生初步掌握化学反应的基本原理和调控化学反应的方法。作为高中化学课程最具代表性的内容之一,化学反应速率和化学平衡一直是高考考查的重点,教师对这部分的教学可谓是给予了充分的重视。
作者
沙玉红
乔金军
机构地区
山东省济宁市鱼台县第一中学
出处
《教学考试》
2024年第15期45-48,共4页
关键词
化学反应速率
化学热力学
化学动力学
高中化学课程
化学反应原理
化学平衡
证据推理
化学反应机理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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