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新课标背景下程序设计模块的教学原则
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摘要
计算思维是新课标中明确提出的信息科技核心素养之一。程序设计教学对计算思维培养具有重要意义。在新课标指引下的信息科技课堂中,程序设计模块的教学应遵循三个原则:创设真实情境,体验信息科技;弱化代码书写,提高课堂效率;强化算法理解,发展计算思维。
作者
唐江炜
机构地区
江苏省南京市宁海中学分校
出处
《中国现代教育装备》
2024年第6期64-66,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
新课标
程序设计
计算思维
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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