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三重聚焦多维发展让学科建设充满生长力

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摘要随着统编教材的使用及《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的出版,思政课的地位和育人目标发生了根本性变化。随着思政课战略地位的确立,启动了小学思政课“种子教师”研修活动,为北戴河区的道德与法治学科课程建设开创了新局面。

作者谷超颖

机构地区秦皇岛市北戴河区教师发展中心

出处《教育实践与研究》 2024年第1期62-64,共3页 Educational Practice and Research

关键词小学道德与法治联合教研教师研修

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2024年第1期

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