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培养学生科学思维的低成本物理实验开发
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摘要
物理学科思维和物理实验探究是物理学科核心素养中重要的内容。物理实验是科学思维的基础与重要载体,物理实验现象的分析,需要科学的思维与方法进行分析与论证。文中通过开发的几个低成本物理实验,阐述如何培养学生的抽象概括能力、分析推理能力、分析综合能力等。
作者
周洵
机构地区
江苏省苏州市苏州工业园区朝前路实验学校
出处
《教育与装备研究》
2024年第3期70-74,共5页
Education & Equipment Research
关键词
科学思维
低成本
物理实验
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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