摘要
“岗课赛证”育人模式要求高职院校创新教学管理,增强管理理念、管理制度、管理方式等对教育教学改革的适应性。学校应明确管理层级、加强数字治理、强化制度建设、提供制度保障,支撑“岗课赛证”育人;二级学院应从优化人才培养方案、创新人才培养模式、做好学习成果认定、积累和转换管理入手,加强产教融合,深化校企合作,助力“岗课赛证”育人;基层教学单位应从创新教学方式、考核方式入手,深化教学改革,加强教师队伍建设,推动“岗课赛证”育人模式的改革。
作者
陈丽
翁艳
薛鋆
CHEN Li;WENG Yan;XUE Jun
出处
《兰州职业技术学院学报》
2024年第1期79-82,共4页
JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE
基金
四川省教育厅2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“基于岗课赛证育人模式的高职院校教学管理机制创新实践研究--以四川华新现代职业学院为例”(项目编号:GZJG2022-435)
四川华新现代职业学院2022—2023年度重点教学改革项目“诊改视阈下高职院校课程质量保证体系建设研究--以四川华新现代职业学院为例”(项目编号:JG2022001Z)。