游戏中体验情境里生成形式上引导——评周亚凤老师《童趣墨意》教学案例

The fun-experiencing in games,the class-generating in set situations,the composition-guiding in forms:reflectionon Ms.Zhou Yafeng's teaching case Ink Painting Is Fun

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摘要《童趣墨意》一课教学中,教师以游戏为载体引导学生体验水墨意趣,通过情境创设促进学生创造力的自然生成,以造型元素和构成形式分析为欣赏重点来提升学生的欣赏品位,较好地促进了学生对水墨画基本知识、技能的认知和体验,同时在情境创设、欣赏质量和课时安排方面尚有待改进之处.

作者安俊峰

机构地区吉林市教育学院

出处《中国美术教育》 2023年第3期25-27,共3页 China Art Education

关键词儿童水墨画教学游戏教学情境教学审美品位

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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中国美术教育

2023年第3期

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