人工智能赋能课堂教学减负的分析框架与挑战

减负是教育领域长久以来备受关注的热点、痛点问题。该研究从人工智能赋能课堂教学角度思考,以S学校为例,一方面探讨人工智能赋能课堂教学减负的分析框架,另一方面对人工智能赋能课堂教学减负的实用效果进行调查分析。研究发现,利用人工智能赋能教学设计、课堂实施、教学评价、作业设计等4个方面,可有效地促进人工智能与教育教学深度融合,助力课堂教学减负提质增效、从而减轻学生学业负担。最后展望未来人工智能赋能课堂教学减负的发展重点,并对潜在的挑战进行反思。