摘要
随着我国“1+X”证书制度改革的不断推进,“岗课赛证融通”教学模式已越来越受到高职院校的广泛关注。如何更好地提升高职院校英语专业“岗课赛证融通”的教学效果和教学质量已成为当前高职院校教师亟待研究的课题。对此,在“1+X”证书制度背景下,文章先简要分析了高职院校英语专业在开展“岗课赛证融通”教学模式中的存在问题以及重要性,并在此基础上提出了相应的实践研究策略,旨在有效提升高职院校英语专业人才的培养质量。
出处
《海外英语》
2024年第4期203-205,共3页
Overseas English
基金
绵阳职业技术学院2022-2024年校级人才培养质量和教学改革重点项目(JG2022Z-012)
绵阳职业技术学院2022-2024年校级人才培养质量和教学改革一般项目(JG2022Y-042)。