教育信息化赋能高职外语学科课程思政的实践研究

教育信息化是教育的创造性、开放性、人文性在现代科技领域的新体现,对促进信息素养的提高具有重要的战略意义。高职外语学科课程思政是一个宏伟的系统工程,充满长期的艰难与挑战。教育信息化赋能高职外语学科课程思政要遵循现实依据和事物发展规律,科学把握其生成逻辑,并探寻实现路径,力求在教育信息化与高职外语学科课程思政的有机融合中形成协同效应,将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体,贯穿于人才培养的全过程,形成教书育人、实践育人、服务育人、文化育人的长效机制。