摘要
我国是一个多民族的国家,每个民族都有各自优良的传统文化,其中各民族不同的语言作为其文化的载体,传达文化信息的表现方式是有差异的。国内关于母语负迁移的研究多集中在汉英语言,而关于藏英母语负迁移的研究少之又少。文章以藏英语言对比为突破口,以藏族英语专业学生英语写作中的错误为研究对象,分析母语负迁移在藏族英语专业学生英语写作中的影响,探讨应对措施,以期提高他们的英文写作能力。
出处
《海外英语》
2024年第1期89-91,113,共4页
Overseas English
基金
2022年度西藏自治区大学生创新创业训练项目
项目名称:母语负迁移在藏族英语专业学生英语写作中的影响及其对策(项目编号:2022XCX054)。