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英语应用文写作中的语用失误及其教学对策
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摘要
高考英语应用文写作主要考查学生对交际目的与交际对象的认识,要求学生以书信、便条、邮件、启事等形式达到特定的交际目的。学生的英语应用文写作中常出现社交语用失误和语用语言失误。对此,教师可以用透教材,引导学生有意关注语用知识;开展对比,帮助学生深入理解语用知识;设计情境,促进学生灵活运用语用知识。
作者
高莉
卞学华
机构地区
江苏省泰州中学
江苏省泰州市教育局教研室
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2024年第2期48-52,共5页
Research and Review on Education
基金
江苏省中小学教学研究室第十四期立项课题“译林版高中英语新教材育人价值及其实现研究”(编号:2021JY14 L129)的阶段性研究成果。
关键词
高中英语
应用文写作
语用失误
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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