尊重每个孩子的游戏意愿

每个孩子心中都有一个“英雄梦”,会抓坏人的警察是孩子们心中的英雄,因此,孩子们在游戏中乐此不疲地扮演警察、模仿警察的行为。作为与“警察”对立的角色以及被“警察”抓捕的对象,“小偷”角色自然不太有孩子愿意主动扮演。那么,教师该不该鼓励孩子在游戏中扮演小偷呢?案例中,伟伟和震震正在玩球时,突然来了一群“警察”,把他们当成小偷,对他们围追堵截,不仅中断了他们的游戏,而且在抓到他们后还把他们围住、住,拉他们去“警察局”,这让他们感觉很不好。