巧用作业设计 助推核心素养

个性化的作业设计,可以让学生充分发挥自己所长。学生在兴趣点发力,融合知识与生活,兼顾知识与素养,不仅是课堂的补充,更是学习和成长中不必可少的组成部分。在初中道德与法治教学中,巧用个性化作业设计,可以助推学生核心素养的提升。实施过程中,教师可使用时政评析,提升学生的政治认同;使用主题展报,涵养学生的道德修养;组织模拟法庭,强化学生的法治观念;巧用绘画书法,培养学生的健全人格;借助生活实践,增强学生的责任担当。