高职院校法律文秘专业“六有”课堂路径探微——基于“三教”改革研究

Path Exploration of the"Six Haves"Classroom for Legal Secretarial Majors in Vocational Colleges--Based on the"Three Eduction"Reform

为满足当前政法系统及其他企事业用人单位对法律文秘人才的迫切要求,以“三教”改革为引领,以法律文秘专业课堂改革为研究载体,聚焦课堂教学中的现实棘手问题,破解当前该专业课堂育人短板难题,深入探讨“六有”课堂的实践路径并具体实施,对于推进司法类及公安类高职院校提质培优、增值赋能进程,真正实现新时代政法职业教育高质量发展具有重要的理论和实践意义。