摘要
构建课程思政教学体系是旅游院校提高人才培养质量的重要途径。旅游院校应基于高素质应用型文旅人才培养目标,遵循“大思政课”和“三全育人”理念,以课程思政教学与人才培养工作的融合为切入点,从各个教学要素及其内在逻辑关系的角度分析课程思政教学存在的问题及其原因,并在此基础上构建包含教学目标体系、教学内容体系、教学方法体系、教学评价体系、教学资源体系、教学管理体系在内的“文旅融合,六位一体”旅游院校课程思政教学体系。
出处
《广西教育》
2024年第3期72-75,163,共5页
基金
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目(一般项目A类)“基于高素质应用型文旅人才培养的旅游院校课程思政教学体系构建与实践”(2023JGA353)
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目(一般项目B类)“新文科视域下旅游管理专业课程思政协同育人机制研究与实践”(2023JGB137)的研究成果。