准确把握助学系统设计意图充分发挥助学系统应有作用

现行小学语文统编教材的助学系统具有很强的教学指导作用,但一些教师对其关注不够,把握不准,理解不透。广大教师应准确了解助学系统的设计意图,用好这些教学支架,据此把握教学重点,设定教学目标,创设教学情境,布置学习任务,构建学习路径,设计学习方法,充分发挥助学系统的作用,提高教学效益,提升小学生语文素养。