提质增效,构建初中数学生本课堂

随着现代教育理念的进一步落实,越来越多的初中数学教师对生本化的重要性形成了正确的认识,以生本化为核心的一系列教育思路、方法也相继出现,得到了切实应用,并且取得了很多颇具参考价值的成果。结合上述背景和相关事实,围绕提质增效、构建初中数学生本课堂,提出若干策略,以期为业界同人提供一定的帮助。