基于问题导学视角下的初中语文古诗词教学策略研究

古诗词是中华文化的瑰宝,也是初中语文教学内容中的重要组成部分。由于古诗词的语言形式、表现手法等方面与现代文学存在着较大的差异,因此,对于初中生来说,理解和欣赏古诗词往往是难点问题。问题导学是一种以问题为核心的教学方法。通过问题的引导,可以激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力和解决问题的能力。文章从问题导学的视角出发,探讨初中语文古诗词教学的策略,以期为广大教师的教学工作提供有价值的参考。