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基于学习任务群的小学语文教学实践
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摘要
在小学语文教学中,重视对学生语文核心素养的培养是新时代语文教师应落实的重要工作内容。在新课标实施后,语文教材单元主题更明确、内容构成更紧凑、知识呈现更系统。在教学中,教师应利用学习任务群积极开展语文教学实践。文章从合理设计学习任务、借助任务查缺补漏、丰富学生学习资源、促进学生深度学习、提高学生探究能力等五个方面入手,探究学习任务群下的小学语文教学实践活动。
作者
王晓燕
机构地区
福建省宁德市福鼎市太姥山镇第二中心小学
出处
《教育界》
2024年第5期71-73,共3页
关键词
学习任务群
小学语文
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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