基于表现性评价的小学数学教学实践思考

表现性评价是评价学生在探究任务过程中的学习表现的质性评价。在小学数学教学中,教师需要深度研究新课标,把握其中关于学习评价、学业评价的新趋势,科学地引入表现性评价,促使学生自觉审视学习过程,反思学习行为,发挥表现性评价的作用,为学生终身学习、持续发展奠定良好的基础。