“靶向式”测评下小学生数学素养发展策略探究

关注“靶向式”测评与小学生数学素养发展之间的关联,找到进一步提升学生学科素养的教学策略,是小学数学教学模式创新的重要切入点。在小学数学教学中,教师要把握测评的根本目标,立足学生的全面发展,探究学生学科素养发展与“靶向式”测评之间的关联,把握小学数学教学评价的现状,并采取恰当的策略来改进课堂教学模式,培养学生的数学素养。