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“翰墨立人”好教师团队建设的价值及实施路径
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摘要
如何呼唤教师们对“四有”的价值认同,探索教师团队建设的有效载体,寻找教师发展的最佳路径,已成为当前迫切的时代命题。“翰墨立人”好教师团队建设从价值引领、品牌项目、伙伴卷入等多个方面入手破解难题,致力于架构一个完整的育人体系。
作者
沈燕飞
机构地区
江苏省宜兴市新庄小学
出处
《求知导刊》
2024年第2期146-148,共3页
关键词
翰墨立人
“四有”好老师
教师团队
建设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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