微项目化学习在初中语文教学中的实践

在教育改革的浪潮中,以微项目化学习为切入点,推进初中语文教学改革、创新是一道紧迫且重要的时代课题。以义务教育课程方案和课程标准(2022年版)为指导,从“聚焦课程标准,明确微项目主题”“尊重个体差异,构建微项目小组”“构建任务序列,促进个性化学习”“实现多维反馈,构建评价新体系”等多个维度着手,探讨微项目化学习在初中语文教学中的实践路径,继而以统编版语文七年级上册第一单元为例,展开案例探究,旨在提高初中语文教学的效率和质量,为学生学科核心素养的发展提供助力。