游戏教学在幼儿教育中的应用探究

基于回归儿童本位的幼儿教育理念与游戏教学的视角,从环境、材料、方式三个方面,探究如何在幼儿教育中加强游戏教学的应用,旨在促进幼儿的健康成长。具体来说,在游戏教学环境方面,从传统的环境预设向游戏空间留白过渡,为幼儿创设自由而又宽松的环境;在游戏教学材料方面,从传统的固化材料向灵动材料转变;在游戏教学方式方面,从传统的教师主导向学生自主选择转变。