期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《长在语文课堂》

下载PDF

导出

摘要《长在语文课堂》是语文特级教师、正高级教师程翔的新作,由语文出版社出版。全书分为教育思索、教学研究、经典导读和生活感悟四个部分。第一部分阐述了程老师的职业信仰--课比天大,指出语文教师实现专业成长,要注重阅读的阶梯性,善于积累自己的“课堂作品”。

出处《语文建设》北大核心 2024年第3期40-40,共1页

关键词语文特级教师语文出版社语文课堂程翔善于积累生活感悟职业信仰语文教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1《长在语文课堂》[J].语文建设,2023(24):58-58.
2《长在语文课堂》[J].语文建设,2023(23):25-25.
32024,温暖四季[J].中国消费者,2024(1):134-134.
4《长在语文课堂》[J].语文建设,2024(1):37-37.
5孙涛.立足“交际语境写作”,让作文在“动态”中生成[J].初中生世界（初中教学研究）,2024(1):27-28.
6彭燕媛.全面深化改革与新时代职业信仰养成的耦合分析[J].中国就业,2024(2):56-58.
7甘海燕.高校科技期刊编辑工匠精神的培养策略[J].采写编,2024(2):112-114. 被引量：1
8程红兵.品读[J].江苏教育,2024(7):2-2.
9王梦霞.用“语文”的方式进行革命文化教育[J].中学语文教学,2023(12):18-20. 被引量：1
10李小强.把时间还给学生——初中语文教学“自主阅读”初探[J].虹,2023(11):220-222.

语文建设

2024年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部