提升教师数字素养 推动教育数字化转型——上海市普陀区中小学教师数字素养调研报告

提升教师数字素养是推动教育数字化转型的关键。本文基于《教师数字素养》标准,对普陀区教师的数字素养开展调研,并结合部分学校案例进行分析,在总结优势经验和问题不足的基础上提出了改进的思考与建议。