试题命制引导与高中生物学科核心素养培育——以“基因工程”单元为例

试题命制是考试评价的关键。教师根据生物学新课标和新教材的要求和内容进行试题命制,聚焦生命观念、关注科学思维、重视科学探究、培养社会责任,全面提升学生生物学学科核心素养,使学生能够利用“基因工程”相关原理,选取恰当的技术或方法,提出工程学构想,解决生活和生产实践中的问题。