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小学数学复习教学中思维导图教学模式的应用

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摘要 思维导图是一种图形化的思维工具,可以帮助学生更清晰地理解和记忆数学概念和公式。在小学数学复习教学中,教师可以利用思维导图帮助学生整理和归纳知识点,分析错题原因,制定错题复习计划,整合相关重要知识点,激发学生深度思考。通过将主题放在中心位置,并在分支和子分支中添加相关的定义、例子和练习,学生可以更清晰地了解不同的数学概念之间的关系和联系。此外,思维导图还可以帮助学生更好地制定复习计划和时间表,以便更高效地复习数学知识。总之,思维导图在小学数学复习教学中具有重要的作用,可以提高学生的学习效率和学习成果。
作者 吴学芬
出处 《教书育人(教师新概念)》 2024年第1期53-56,共4页
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