摘要
随着数字化浪潮的不断深入,数字时代下对于英语教师数字素养的已经有了更高的要求。文章通过对高职英语教师的问卷调查,使用SPSS工具进行统计分析,旨在了解高职英语教师数字素养的现状和存在的问题,并在此基础上以其中某一位教师为研究对象,通过实践调查研究,探讨数字时代下高职英语教师数字素养的提升策略与途径,以更好地满足数字化教学环境下学生的学习需求,促进高职英语教师的数字化教学水平不断提高。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2024年第1期127-131,共5页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
2021年度湖南省教育科学研究工作者协会课题“新课标背景下高职英语教师信息素养提升策略研究”(项目编号:XJKX21B108)。